生物多樣性：尺度、成因、影響與保育

📝 歷屆考古題

• 113年 高考申論題 第二題
  二、生物多樣性指數常用來代表一個地區物種多樣性的高低。請說明辛普森指數（Simpsons Index）、香農指數（Shannon-Wiener Index）及有效物種數（Hill number）三種生…
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• 113年 高考申論題 第三題
  三、為什麼在中度干擾的群落（community）裡，物種多樣性比低度或高度干擾的群落來的高？請問若有學者提議，以人為干擾方式（如火燒、移除、捕捉等）作為增加生態系生物多樣性的手段，是否可行？請詳加說明…
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• 112年 高考申論題 第四題
  請說明某類植物或動物群的物種多樣性（species richness）在海拔梯度的分布趨勢，並說明可以解釋其原因之假說。（25分）
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• 111年 高考申論題 第二題
  二、請說明氣候變遷對於遺傳多樣性、物種多樣性及生態系多樣性之可能影響。（25 分）
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• 111年 高考申論題 第三題
  三、臺灣山坡地陡峭，大雨過後常有地滑土石流的發生。請詳述會影響坡地植物演替模式的因子、地滑土石流後可能發生的演替類型與時間先後改變之主要階段。（25 分）
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• 110年 高考申論題 第一題
  請說明生物社會（community）的物種豐度分布（species abundance distribution, SAD），及其與物種豐富度（species richness）、物種歧異度（spec…
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• 107年 高考申論題 第三題
  三、多樣性指數在不同空間尺度所代表之意義不同。請解釋並區分 Alpha diversity、Beta diversity、Gamma diversity 的差別。（20 分）
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• 106年 高考申論題 第一題
  生物多樣性分為那三個尺度？（6 分）
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• 106年 高考申論題 第二題
  影響全球生物多樣性減少的原因有那一些？（14 分）
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• 105年 高考申論題 第一題
  依照演替的定義，此屬於何類型的演替？（4 分）
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• 105年 高考申論題 第二題
  若演替被抑止則會發生什麼樣的生態衝擊？（4 分）
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• 105年 高考申論題 第三題
  臺灣高山地區一旦發生森林火災，負責管理單位先滅火設立防火線，之後會迅速進行造林（植栽樹種主要以松樹為主），但似乎該地區每隔二、三十年又會再燒一次。請問如何解釋此現象？（4 分）
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